Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra
Tema: Introducción al álgebra
Grado: Secundaria 1º (alumnos de 11-12 años)
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en las matemáticas.


• Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan utilizar expresiones algebraicas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Resolución de problemas en parejas. Los alumnos deberán identificar situaciones cotidianas y plantear expresiones algebraicas que las representen.


• Actividad 2: Realización de un juego de roles. Los alumnos deberán representar situaciones en las que se utilicen expresiones algebraicas y los demás deberán interpretarlas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de las respuestas obtenidas en las actividades.


• Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas cotidianos y en la conexión con otras áreas del conocimiento.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: La identidad nacional y su relación con las matemáticas.


• Actividad motivadora: Realización de una actividad en la que los alumnos investiguen sobre cómo se utiliza el álgebra en la construcción de monumentos o edificios emblemáticos de su país.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Realización de un debate en grupos sobre la importancia de preservar la identidad nacional y cómo las matemáticas pueden contribuir a ello.


• Actividad 2: Reali