Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y la práctica de actividad física.
Angie Pasten
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y representa los beneficios de consumir alimentos saludables {frutas, verduras, cereales, leguminosas y de origen animal), y agua simple potable, al compararlos con alimentos con alto contenido de azúcar, grasa y sal, y bebidas azucaradas; toma decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y la práctica de actividad física.
Objetivo: Explicar y representar los beneficios de consumir alimentos saludables y agua simple potable, al compararlos con alimentos con alto contenido de azúcar, grasa y sal, y bebidas azucaradas; tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y no saludables.
- Actividad de investigación: los alumnos formarán grupos y deberán buscar información sobre los beneficios de consumir alimentos saludables y compararlos con los alimentos no saludables.
- Los grupos presentarán sus resultados y se realizará una discusión en clase.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad de investigación: los alumnos investigarán sobre los beneficios del consumo de agua simple potable y su comparación con las bebidas azucaradas.
- Los grupos presentarán sus resultados y se realizará una discusión en clase.
- El docente introducirá el problema de explorar las consecuencias del consumo excesivo de azúcares añadidos.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad de investigación: los alumnos indagarán sobre las consecuencias del consumo excesivo de azúcares añadidos.
- Los grupos presentarán sus resultados y se realizará una discusión en clase.
- El docente guiará una reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y la práctica de actividad física.
Sesión 4:
- Repaso de la sesión