El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo PDA: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Incorporar adverbios de secuencia y números en la enseñanza de dar y recibir instrucciones, así como explicar experimentos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo PDA.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad que los alumnos consideren importantes.


• Discutir la importancia de encontrar soluciones y cómo el inglés puede ser útil para expresar ideas y propuestas.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema de la comunidad.


• Investigar en inglés sobre el problema asignado, buscando posibles soluciones.


• Establecer roles dentro del grupo para la organización del trabajo y la presentación de la campaña.

Cierre:

• Cada grupo presenta al resto de la clase el problema asignado y las posibles soluciones encontradas.


• Realizar una votación para seleccionar los problemas más urgentes y las soluciones más viables.


• Asignar a cada grupo un problema y una solución para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar el uso de los adverbios de secuencia y los números en inglés.


• Presentar ejemplos de instrucciones que utilizan estos elementos.

Desarrollo:

• En grupos, los alumnos practican dando y recibiendo instrucciones utilizando adverbios de secuencia y números en inglés.


• El profesor/a proporciona diferentes situaciones en las