El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en una Escuela de Secundaria 2º:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que se les dificulta proponer acciones para resolver conflictos de manera pacífica, autónoma y cooperativa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Actividad de motivación: Breve video o imagen que muestre ejemplos de conflictos sociales y políticos en México y América Latina.


• Planteamiento de la problemática a resolver: Los alumnos se les dificulta proponer acciones para resolver conflictos de manera pacífica, autónoma y cooperativa.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de casos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles soluciones a esos conflictos desde la cultura de paz.


• Presentación de las propuestas de cada grupo y debate en el salón de clase.

Cierre:

• Reflexión individual por escrito sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica.


• Planteamiento de la tarea: Investigar sobre estrategias de mediación en conflictos sociales y políticos.