Introducción a los textos literarios y valor estético

Andrea Roberto
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los textos literarios y valor estético (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de textos literarios y reconocer su valor estético.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

    • Explicación del objetivo de la clase: Reconocer el valor estético de los textos literarios.

    • Actividad de motivación: Leer en voz alta un fragmento de un texto literario y pedir a los alumnos que compartan sus impresiones.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Definición de textos literarios y sus características principales (géneros, lenguaje, recursos literarios, etc.).

    • Ejemplos de textos literarios en diferentes géneros (novela, cuento, poesía, teatro, etc.).

    • Análisis y debate sobre el valor estético de los textos literarios.

    • Fomentar la participación de los alumnos, animándolos a expresar sus opiniones y emociones hacia la literatura.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final sobre la importancia de la literatura y su valor estético.

    • Asignación de una tarea: Los alumnos deberán seleccionar un texto literario de su libre elección y elaborar un comentario sobre su valor estético.




Sesión 2: Proyecto comunitario - Lectura de textos literarios (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la lectura de textos literarios en la comunidad y promover su valor estético.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Retomar la tarea asignada en la sesión anterior, en la que los alumnos debieron seleccionar un texto literario y elaborar un comentario sobre su valor estético.

    • Compartir en grupo los comentarios elaborados por los alumnos.



  2. Desarroll