Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Plan de clase

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Lectura lenta y poca comprensión de textos, dificultad para trabajar en equipo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.


• Presentación del problema de lectura lenta y poca comprensión de textos.


• Actividad de reflexión: los alumnos escriben en su cuaderno qué necesidades humanas consideran más importantes.


• Ejercicio de lectura colaborativa de un texto sobre la importancia de la comunidad.


• Trabajo en equipo: los alumnos discuten en grupos pequeños cómo la comunidad puede satisfacer las necesidades humanas identificadas anteriormente.


• Puesta en común de ideas y conclusiones.

Sesión 2:

• Actividad de lectura individual: los alumnos leen un texto sobre prácticas culturales en diferentes comunidades.


• Reflexión en pareja: los alumnos comparan las prácticas culturales de su comunidad con las de otra comunidad.


• Puesta en común de experiencias y conclusiones.


• Ejercicio de escritura: los alumnos redactan una carta en la que describan la importancia de una práctica cultural de su comunidad.

Sesión 3:

• Actividad de lectura grupal de un cuento que promueva el trabajo en equipo.


• Realización de un juego en equipo relacionado con el cuento.


• Reflexión en grupo: los alumnos comparten