Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Aprecia los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: el PET, lo reciclable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son las normas y su importancia en la convivencia diaria.


• Presentación del problema: "¿Cómo podemos promover el reciclaje del PET en nuestra comunidad?"


• División de los alumnos en grupos y asignación de roles.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las normas y leyes que regulan la protección del medio ambiente y el reciclaje del PET.


• Elaboración de una lista de instituciones y organizaciones encargadas de promover y proteger los derechos humanos relacionados con la conservación del medio ambiente.


• Debate y reflexión en grupos sobre la importancia de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en relación al reciclaje del PET.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de la participación activa en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en relación al recicla