Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los saberes familiares y comunitarios que conocen.


• Explicar el problema de seguridad que enfrentan las familias al tener que llevarse a los alumnos a su trabajo y correr el riesgo de tener un accidente o consumir jabón est.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo podrían resolver esta situación.

Sesión 2:

• Realizar una visita al hogar de uno de los alumnos, donde se desempeñen diversas actividades laborales.


• Observar y entrevistar a los miembros de la familia sobre los saberes familiares y comunitarios que utilizan para resolver situaciones y necesidades en su hogar y comunidad.


• Registrar las respuestas y experiencias en un mural o cartelera para su posterior análisis y reflexión.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen situaciones en las que los saberes familiares y comunitarios son necesarios para resolver una necesidad o situación.


• Promover la participación y el diálogo entre los alumnos para analizar y reflexionar sobre la importancia de estos saberes en la vida diaria.


• Fomentar el pensamiento crítico al cuestionar cómo podrían mejorar