Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidades personales y colectivas.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidades personales y colectivas.

Objetivo: Combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos, para explorar distintas maneras de expresar, en colectivo, una misma idea con distintos elementos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción

Objetivo: Introducir el tema de la combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas.

• Presentar a los alumnos el tema y explicarles la importancia de expresarse a través de diferentes elementos artísticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos que pueden ser combinados para expresar una idea.


• Mostrar ejemplos de composiciones artísticas colectivas que utilizan elementos visuales, sonoros y corporales.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y el intercambio de ideas.

Sesión 2: Exploración de elementos

Objetivo: Experimentar y explorar diferentes elementos artísticos para expresar una idea en colectivo.

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una idea o concepto para representar artísticamente.


• Cada grupo deberá utilizar al menos tres elementos visuales, sonoros y corporales para expresar la idea asignada.


• Los alumnos tendrán tiempo para experimentar y crear sus composiciones artísticas.


• Al final de la sesión, cada grupo presentará su composición al resto de la clase y se abrirá un espacio de retroalimentaci