Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos carecen del trabajo colectivo para la toma de decisiones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y explicación de los objetivos de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan sus experiencias en la toma de decisiones en grupo.


• Plantear el problema: "Los alumnos carecen del trabajo colectivo para la toma de decisiones".

Desarrollo:

• Explicar la importancia del trabajo en equipo y la toma de decisiones en diferentes contextos.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que se requiere la toma de decisiones en grupo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones en las que los alumnos podrían trabajar en equipo y tomar decisiones.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia del trabajo en equipo y la toma de decisiones en grupo.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar alternativas de solución al problema planteado.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una puesta en común de las alternativas de solución encontradas por los alumnos.


• Discutir y analizar las posibles ventajas y desventajas de cada alternativa.

Desarrollo:

• Presentar herramientas y técnicas para la toma de decisiones en