Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo:

• Explorar y construir desarrollos planos de esferas.

Problema a atender:

• Desconocimiento en la construcción de desarrollos planos de esferas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema a los alumnos: el desconocimiento en la construcción de desarrollos planos de esferas.


• Realizar preguntas orientadoras como: ¿Qué sabemos sobre las esferas? ¿Cómo podemos representar una esfera en un plano?

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de las esferas y su representación en un plano.


• Presentar el concepto de circunferencia, círculo y esfera.


• Mostrar ejemplos de desarrollos planos de esferas.


• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (hojas de papel, regla, compás, etc.) para que construyan sus propios desarrollos planos de esferas.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve discusión en grupo sobre los desarrollos planos de esferas construidos por los alumnos.


• Reflexionar sobre las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas.


• Plantear nuevas preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Hacer una revisión rápida de los conceptos de circunferencia, círculo y esfera.


• Proporcionar a los alumnos ejercicios prácticos para que resuelvan en sus grupos.

Desarrollo (30 minutos):

• Permitir a los alumnos trabajar en pequeños grupos para resolver l