Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinario: Atender el problema de carencia de metas y falta de autosuficiencia, promoviendo una mentalidad con visiones de vida.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación del proyecto de vida: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con la visualización de su proyecto de vida y las metas que desean alcanzar. Se evaluará su capacidad para identificar retos, establecer estrategias de apoyo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

   
   



2. Rúbrica de participación en el trabajo en equipo: Se evaluará la participación activa de los alumnos en las actividades de apoyo mutuo y trabajo en equipo, considerando su capacidad para colaborar, escuchar y respetar las opiniones de los demás.

   
   

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Reflexión inicial: Se les preguntará a los alumnos sobre qué es un proyecto de vida y por qué es importante tener metas.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de aprendizaje servicio y explicación de sus beneficios.


• Dinámica de grupo: Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre los retos que enfrentan en su vida personal y colectiva.


• Discusión en grupo: Cada equipo compartirá sus retos identificados y se generará una lista colectiva.

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