Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no conocen las teorías sobre la estructura de la materia ni los modelos atómicos que les dieron origen.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Qué es la materia y de qué está hecha?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los conocimientos previos de los alumnos respecto a la materia.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre la estructura de la materia y los modelos atómicos.


• Promover la discusión y el debate sobre los modelos atómicos y su relación con los fenómenos que les dieron origen.


• Realizar experimentos sencillos para evidenciar algunos fenómenos relacionados con la estructura de la materia.

Cierre:

• Realización de una síntesis grupal sobre los principales conceptos abordados en la sesión.


• Asignar una tarea de investigación para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán buscar información sobre los diferentes modelos atómicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de recapitulación en grupo, en la que los alumnos compartan los resultados de sus investigaciones sobre los modelos atómicos.

Desarrollo:

• Presentación de los modelos atómicos más relevantes de la historia y su relación con los fenómenos que les dieron origen.


• Realización de e