Factores que inciden en los procesos técnicos

oscar alberto salazar
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género


Problemática a atender: Sentido de pertenencia mediante los conocimientos informáticos


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y breve introducción al tema.

  • Preguntar a los alumnos sobre situaciones en las que hayan visto el uso de tecnología para mejorar la calidad de vida.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes factores (sociales, económicos, culturales y naturales) que inciden en los procesos técnicos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo estos factores pueden influir en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática relacionada con el sentido de pertenencia y los conocimientos informáticos.

  • Cada grupo investigará sobre los factores que inciden en esa problemática y cómo podrían mejorarla a través de soluciones técnicas.


Cierre:



  • Compartir en plenaria las problemáticas y las soluciones técnicas propuestas por cada grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de tener en cuenta los factores mencionados para mejorar la calidad de vida en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Plantear la importancia de trabajar de manera interdisciplinar para abordar problem