Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y probabilidad

Objetivo: Resuelve problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes utilizando la regla del producto.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Vida saludable - aplicar la probabilidad en situaciones de toma de decisiones relacionadas con la salud.

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se tome una decisión basada en probabilidades (por ejemplo, elegir una carta al azar de una baraja).


• Presentar el problema: Desconocimiento de los alumnos para calcular la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes (regla del producto).

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de probabilidad y explicar la regla del producto.


• Proporcionar ejemplos y resolverlos en conjunto con los alumnos.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos calculen la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre lo aprendido y resumir los conceptos clave.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: resolver problemas adicionales de probabilidad de eventos independientes.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar la interdisciplinariedad: aplicar la probabilidad en situaciones de toma de decisiones relacionadas con la salud.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar situaciones relacionadas con la salud en las que se necesite calcular la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes.


• Trabajar en grupos pequeños y resolver los problemas planteados.


• Fomentar el pensamiento crítico y l