La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la Tabla periódica y su clasificación de elementos químicos.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el tema.


• Plantear el problema: ¿Cómo se relacionan los electrones de valencia de los átomos con su posición en la Tabla periódica?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Proporcionar a cada equipo tarjetas con diferentes elementos químicos.


• Solicitar a los equipos que investiguen las características de los elementos asignados, como su número atómico, configuración electrónica y ubicación en la Tabla periódica.


• Pedir a los equipos que representen los electrones de valencia de cada elemento mediante diagramas de Lewis.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Destacar las relaciones entre los electrones de valencia y la ubicación de los elementos en la Tabla periódica.


• Resumir los conceptos principales y reforzar el objetivo de la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Plantear e