Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

COORDINACION EST
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinar: La violencia de género y entre adolescentes.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la educación sexual y la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en la adolescencia.

  • Mostrar ejemplos de diferentes culturas y cómo influyen en el concepto de sexualidad.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura diferente para investigar.

  • Cada grupo deberá buscar información sobre cómo esa cultura comprende la sexualidad, el género y la reproducción.

  • Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Los grupos presentarán sus investigaciones y se promoverá la reflexión sobre las diferencias culturales en el concepto de sexualidad.

  • Los alumnos compartirán sus reflexiones y se fomentará el respeto y la empatía hacia otras culturas.

  • Se recordará la importancia del consenso en el inicio de la actividad sexual.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar lo aprendido en la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.

  • Analizar diferentes situac