Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Cuidado de la salud y el medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: se menciona la importancia de la lectura y la escritura en el desarrollo personal y social.


• Presentación del tema: textos literarios escritos en español o traducidos.


• Contextualización del problema: el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Desarrollo:

• Actividad 1: los estudiantes seleccionarán un texto literario de su libre elección relacionado con el cuidado de la salud y el medio ambiente. Pueden escoger entre cuentos, poemas o fragmentos de obras literarias.


• Actividad 2: los alumnos leerán el texto seleccionado y realizarán una breve reflexión escrita sobre el mensaje que transmite en relación con la problemática planteada.

Cierre:

• Compartir en grupos pequeños las reflexiones realizadas.


• Puesta en común de las reflexiones y discusión en clase.


• Reflexión final sobre la importancia de la literatura como medio de sensibilización y concientización respecto al cuidado de la salud y el medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior: se retoman las reflexiones realizadas por los estudiantes.


• Dinámica motivacional: se realiza una actividad lúdica relacionada con el tema de la sesión.

Desarrollo