La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Clase de Química: La Tabla periódica y modelos atómicos de Bohr

Objetivo de la clase: Construir modelos atómicos de Bohr con base en el número atómico de los primeros elementos químicos para representar su conformación de protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: COMPROMISO - ¿Cómo el conocimiento de los modelos atómicos de Bohr puede ayudarnos a entender las propiedades de los elementos químicos y su clasificación en la tabla periódica?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los modelos atómicos de Bohr.


2. Presentación oral de un elemento químico y su modelo atómico de Bohr.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del problema COMPROMISO y su relevancia en la química.


• Motivación con una breve introducción histórica sobre la clasificación de los elementos químicos y la importancia de la tabla periódica.


• Planteamiento del objetivo de la clase y su relación con el problema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Explicación de los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Presentación de la tabla periódica y sus criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Realización de ejercicios prácticos para comprender el uso de la tabla periódica.

Sesión 2:

• Introducción al modelo atómico de Bohr.


• Explicación de las órbitas y la distribución de electrones según el número atómico.


• Ejemplos prácticos de construcción de modelos atómicos de Bohr para los primeros elementos químicos.

Sesión 3:

• Continuación de la construcción de modelos atómicos de Bohr para otros elementos químicos.


• Análi