Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema de la comunidad que presenta alteración de la naturaleza por contaminación.


• Explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre el cuidado de la naturaleza.


• Plantear la pregunta problema: ¿Cómo podemos colaborar para cuidar y conservar la naturaleza en nuestra comunidad?

Sesión 2: Investigación y análisis del problema (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los tipos de contaminación que afectan a la naturaleza en su comunidad.


• Proporcionar materiales y recursos para que los alumnos recolecten información sobre los efectos de la contaminación en los seres vivos y el entorno natural.


• Guiar a los alumnos en la reflexión sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación en la naturaleza.

Sesión 3: Propuestas de solución (45 minutos)

• Cada grupo presenta sus investigaciones y comparte las ideas principales sobre cómo cuidar y conservar la naturaleza.


• Facilitar la discusión entre los alumnos para que propongan acciones concretas que puedan llevar a cabo para colaborar en la solución del problema.


• Priorizar las propuestas de solución y acordar las acciones a realizar en la siguiente sesión.

Sesión 4: Acciones y compromisos (45 minutos)

• Los alumnos realizan las acciones acordadas en la se