Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 4º de Primaria

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación, y tomar acuerdos.

Problema a atender: Cuatro niños se les dificulta expresar sus sentimientos.

Enfoque de inclusión: Durante la planeación de clase se incluirán estrategias y actividades que promuevan la participación y el respeto hacia la diversidad de los alumnos, adaptando y brindando los apoyos necesarios para aquellos que presenten dificultades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del proyecto comunitario y el tema del diálogo

• Presentar el proyecto comunitario a los alumnos y explicarles que trabajarán en grupos para desarrollar habilidades de diálogo, toma de acuerdos e intercambio de puntos de vista.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por diálogo y qué beneficios tiene.


• Presentar el problema de los cuatro niños que se les dificulta expresar sus sentimientos y pedir a los alumnos que compartan ideas y sugerencias para ayudarles.


• Formar grupos de trabajo y asignar roles a cada miembro del grupo.

Sesión 2: Escucha activa y empatía

• Explicar la importancia de la escucha activa y la empatía para lograr un diálogo efectivo.


• Realizar ejercicios de escucha activa, como escuchar un fragmento de una historia y después responder preguntas para comprobar su comprensión.


• Promover la empatía entre los alumnos mediante actividades como la dramatización de situaciones en las que deben ponerse en el lugar del otro.

Sesión 3: Negociación y toma de ac