Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Sandy Velasco
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Participación y toma de acuerdos para la solución de problemas.
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de participación y colaboración en la resolución de problemas.
- Cuestionario de reflexión sobre los derechos humanos y su aplicación en la vida cotidiana.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y breve repaso de la clase anterior.
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.
- Activación de conocimientos previos: Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y ejemplos de situaciones en las que se ven vulnerados.
- Planteamiento del problema: Participación y toma de acuerdos para la solución de problemas.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Entrega de una situación problemática relacionada con los derechos humanos en una población históricamente marginada y vulnerada.
- Investigación en grupo sobre el contexto y las causas del problema planteado.
- Reflexión sobre las posibles soluciones y acciones para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en esa población.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.
- Debate y discusión de las diferentes