Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Sandy Velasco
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Participación y toma de acuerdos para la solución de problemas.


Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación y colaboración en la resolución de problemas.

  2. Cuestionario de reflexión sobre los derechos humanos y su aplicación en la vida cotidiana.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y breve repaso de la clase anterior.

  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Activación de conocimientos previos: Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y ejemplos de situaciones en las que se ven vulnerados.

  • Planteamiento del problema: Participación y toma de acuerdos para la solución de problemas.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entrega de una situación problemática relacionada con los derechos humanos en una población históricamente marginada y vulnerada.

  • Investigación en grupo sobre el contexto y las causas del problema planteado.

  • Reflexión sobre las posibles soluciones y acciones para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en esa población.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.

  • Debate y discusión de las diferentes