Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo: Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Aislamiento social y familias desintegradas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Motivación: Mostrar una imagen o video relacionado con situaciones en las que se hayan violado los derechos humanos.


• Generación de preguntas: Invitar a los estudiantes a plantear preguntas sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Organización en grupos: Dividir a la clase en grupos de 4 o 5 estudiantes.


• Presentación del problema: Plantear el problema relacionado con el aislamiento social y las familias desintegradas.


• Investigación en grupos: Cada grupo deberá investigar sobre casos reales de violación de derechos humanos en situaciones de aislamiento social y familias desintegradas.


• Análisis de la información: Los grupos deberán analizar la información recopilada y buscar ejemplos de la vigencia o falta de vigencia de los derechos humanos en dichas situaciones.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Cada grupo deberá exponer los casos de violación de derechos humanos que investigaron y compartir las conclusiones obtenidas.


• Reflexión individual: Los estudiantes deberán escribir en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de los derechos humanos en situaciones de aislamiento social y familias desintegradas.

Sesión 2:

Fase de inicio: