Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características

Sesión 1: Reconociendo y describiendo figuras geométricas mediante el tangram

Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Tiempo: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Recursos necesarios:

• Juego de tangram


• Papel y lápiz para cada alumno


• Imágenes de animales, plantas y objetos

Desarrollo de la sesión:

1. Motivación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar imágenes de animales, plantas y objetos y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas presentes en cada una.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen el tangram y si saben cómo se utiliza.
   
   
   
   



2. Indagación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tangram y explicar brevemente cómo se utiliza.
   
   
   • Proporcionar a cada alumno un juego de tangram y pedirles que intenten formar diferentes figuras geométricas utilizando las piezas del tangram.
   
   
   • Observar y guiar a los alumnos en el proceso de exploración del tangram, animándolos a identificar y nombrar las figuras geométricas que van formando.
   
   
   
   



3. Reflexión y análisis (10 minutos):

   
   
   
   
   • En grupo, comentar las figuras geométricas que se han formado, identificar sus nombres y propiedades (forma, número de lados y vértices).
   
   
   • Estimular la participación de los alumnos en la descripción y análisis de las figuras geométricas utilizando un lenguaje formal.
   
   
   • Resaltar la importancia de utilizar un lenguaje claro y preciso al describir las figura