La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo PDA: Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema: Nula motivación después de vacaciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve actividad de motivación relacionada con el tema, como una pregunta desafiante o un experimento sencillo.
   
   
   • Plantear el problema relacionado con la nula motivación después de vacaciones y cómo la Química puede resultar interesante y útil en diversos aspectos de la vida cotidiana.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar los conceptos básicos sobre la tabla periódica, explicando los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
   
   
   • Introducir el modelo atómico de Bohr y su relación con la distribución de electrones en órbitas.
   
   
   • Realizar ejemplos prácticos de cómo construir modelos atómicos de Bohr utilizando el número atómico de los primeros elementos químicos.
   
   
   • Proporcionar material y herramientas necesarias para que los alumnos construyan sus propios modelos atómicos de Bohr.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de síntesis que permita a los alumnos aplicar lo aprendido, como una pregunta de reflexión o u