Presentación del tema y sensibilización

Paula Espinosa
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entornos de inclusión y respeto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Objetivo General:
El objetivo de esta planeación de clase es que los alumnos de Preescolar 2º se den cuenta y acepten que las familias son diversas y distintas entre sí, y que esto favorece la convivencia en un entorno de inclusión y respeto. Además, se busca abordar de manera interdisciplinar el problema de la inseguridad en la comunidad, promoviendo la equidad, libertad y respeto a los derechos humanos.


Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (45 minutos)



  • Actividad inicial: Presentación del tema mediante un cuento o una canción que resalte la diversidad de personas y familias.

  • Diálogo en grupo: Preguntar a los alumnos si conocen diferentes tipos de familias y qué piensan sobre ellas. Promover la participación de todos los alumnos y fomentar el respeto hacia las respuestas de los demás.

  • Actividad práctica: Realizar una dinámica donde los alumnos formen parejas o grupos mezclados, para que se den cuenta de que todos somos diferentes y que eso nos enriquece.


Sesión 2: La diversidad en nuestra comunidad (45 minutos)



  • Actividad de observación: Realizar una salida a la comunidad para que los alumnos observen y registren en dibujos o fotografías los diferentes tipos de familias que se encuentran.

  • Diálogo en grupo: Comentar lo observado en la salida y fomentar la reflexión sobre la diversidad de familias en la comunidad.

  • Actividad creativa: Pedir a los alumnos que realicen un collage con imágenes de diferentes tipos de familias.


Sesión 3: Convivencia en un entorno de inclusión y respeto (45 minutos)



  • Actividad de dramatización: Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que representen situaciones de convivencia entre personas de diferentes famili