Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Miguel A. Texcucano
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea el pensamiento estratégico, para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 3º


Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo


Objetivo (PDA): Emplear el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Los estudiantes poseen habilidades y destrezas físicas favorables sin embargo les cuesta trabajar en equipo y generar estrategia para ganar.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de colaboración en equipo.

  2. Cuestionario de reflexión sobre estrategias utilizadas.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y calentamiento corporal.

  • Pregunta motivadora: ¿Cuál crees que es la importancia de trabajar en equipo en los deportes o juegos?


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de pensamiento estratégico y su importancia en el deporte y la vida diaria.

  • Actividad práctica individual: Resolución de un acertijo o problema lógico.

  • Actividad práctica en equipos: Juego de estrategia (por ejemplo, ajedrez, damas, etc.) para promover el pensamiento estratégico y la colaboración en equipo.

  • Reflexión en equipo sobre la importancia de la estrategia y la colaboración en el juego.


Cierre (10 minutos):



  • Regreso a la calma con ejercicios de estiramiento.

  • Comentarios finales y asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y calentamiento corporal.

  • Pregunta motivadora: ¿Cuál crees que es la importancia de la creatividad en los deportes o juegos?


Desarrollo (30 minutos):



  • Repaso del concepto de pensamiento estratégic