Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de las relaciones de la comunidad educativa de la Est. 36 presentando conductas carentes de asertividad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento.


• Explicar la importancia de los sentimientos en nuestras vidas y cómo pueden influir en nuestras decisiones.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que existen.


• Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones en las que han tomado decisiones basadas en sus sentimientos.


• Discussión en grupos pequeños sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones asertivas.

Cierre:

• Realizar un plenario donde los grupos compartan sus conclusiones sobre la influencia de los sentimientos en las decisiones asertivas.


• Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias.


• Dejar como tarea la búsqueda de ejemplos de decisiones asertivas basadas en los sentimientos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Compartir los ejemplos de decisiones asertivas basadas en los sentimientos encontrados por los alumnos.

Desarrollo:

• Presentar una situación problemática relacionada con el problem