Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Mafe Deliralopez
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo (PDA): Evocar, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y compartirlos con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
- Planteamiento del problema: "liaakl" (inventar un problema relacionado con el tema que motive la búsqueda de información y la reflexión).
- Organización de los alumnos en equipos de trabajo.
- Explicación de la metodología ABP y los pasos a seguir.
Sesión 2:
- Investigación en casa: Los alumnos deben entrevistar a sus familiares (padres, abuelos, tíos, etc.) para recopilar información sobre cambios que han ocurrido en su vida y en la comunidad a lo largo del tiempo.
- Reflexión en grupo sobre las respuestas obtenidas.
Sesión 3:
- Selección de los sucesos más relevantes y emocionantes recopilados durante la investigación en casa.
- Organización de la información obtenida.
- Elaboración de narraciones cortas y sencillas basadas en los sucesos seleccionados.
Sesión 4:
- Intercambio de narraciones entre los alumnos.
- Cada alumno debe compartir su narración con sus pares.
- Escucha atenta y respetuosa de las narraciones de los demás.
Sesión 5:
- Presentación de fotografías relacionadas con los sucesos seleccionados.