Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Rosarusa Park
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en el área de Artes


Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo PDA: Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Violencia que afecta la convivencia escolar y los procesos de desarrollo-aprendizaje que conducen a conductas de riesgo.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.


Sesión 1:


Inicio



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: Vida saludable y su importancia en nuestra vida diaria.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de llevar una vida saludable y los riesgos de no hacerlo.

  • Explicar la problemática de la violencia en la convivencia escolar y cómo puede afectar los procesos de desarrollo-aprendizaje.


Desarrollo



  • Realizar una dinámica de grupo para identificar los elementos de las artes que pueden utilizarse para transmitir mensajes sobre vida saludable.

  • Formar equipos y asignarles una forma de expresión artística (pintura, danza, música, teatro, etc.).

  • Cada equipo deberá investigar y seleccionar un medio de comunicación para difundir su mensaje (carteles, videos, canciones, etc.).

  • Los equipos deberán comenzar a diseñar y crear su mensaje, utilizando los elementos artísticos asignados y considerando el tema de vida s