Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Relaciones carentes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es la toma de decisiones y cómo creen que los sentimientos pueden influir en ella.


• Presentar el problema a atender: Relaciones carentes. Explicar brevemente en qué consiste y cómo puede afectar a las personas.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de reflexión individual: Cada alumno escribirá en un papel una experiencia en la que haya tenido que tomar una decisión basada en sus sentimientos y cómo afectó en sus relaciones.


• Formar parejas y compartir las experiencias escritas, buscando similitudes y diferencias.


• Poner en común las reflexiones de las parejas y realizar una discusión grupal sobre cómo los sentimientos pueden influir en las relaciones.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido en la sesión y escriban en su cuaderno una conclusión personal sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Compartir las conclusiones en grupos pequeños y resaltar las ideas principales en una puesta en común final.

Sesión 2

Inicio:

• Revistar las conclusiones de la sesión anterior y realizar una breve recapitulación del tema abordado.


• Presentar el problema a atender: Relaciones carentes. Mostrar ca