Introducción al tema de las funciones vitales de plantas y animales

Paloma Sosa
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las funciones vitales de plantas y animales
Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo:



  • Comprender las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos y su relación con el entorno natural.

  • Identificar los cambios que ocurren en las plantas y animales a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos el tema de las funciones vitales de plantas y animales, explicando brevemente qué son y su importancia.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre las funciones vitales que conocen (respiración, alimentación, reproducción, etc.).



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Mostrar imágenes de diferentes plantas y animales y pedir a los alumnos que identifiquen las funciones vitales que pueden observar en ellas.

    • Realizar una observación guiada de una planta en vivo, enfatizando en las funciones vitales que se pueden apreciar (respiración, nutrición, reproducción, crecimiento, etc.).

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen diferentes animales y elaboren una lista de las funciones vitales que pueden identificar en cada uno.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una reflexión final sobre las funciones vitales, destacando su importancia para la supervivencia de los seres vivos y su relación con el entorno natural.

    • Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre los cambios que ocurren en las plantas y animales a lo largo del tiempo.




Sesión 2: Reproducción en plantas y su interacción con otros seres vivos
Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo:



  • Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros ser