Interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con las Leyes de Newton.

Anahi Enciso
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Tema: Interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con las Leyes de Newton.


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Las relaciones de la comunidad educativa de la Est 36 del T. M presentan algunas conductas carentes.


Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del problema interdisciplinar y su relación con el tema de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se presenten interacciones de fuerza y movimiento.

  • Plantear preguntas generadoras para motivar la curiosidad y la investigación, como por ejemplo: ¿Por qué al empujar un objeto se mueve? ¿Qué fuerza se necesita para detener un objeto en movimiento?


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción teórica sobre las Leyes de Newton y su importancia en la comprensión de las interacciones de fuerza y movimiento.

  • Realizar experimentos sencillos para demostrar la primera ley de Newton, como por ejemplo, empujar un objeto y observar que se mueve si no hay fuerza de resistencia.

  • Reflexión sobre las interacciones observadas y su relación con la Ley de Newton.


Sesión 2:



  • Experimentos para demostrar la segunda ley de Newton, como por ejemplo, empujar objetos de diferente masa y observar cómo varía la aceleración.

  • Análisis y discusión de los resultados obtenidos, relacionándolos con la Ley de Newton y su interpretación en actividades cotidianas.