Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Identificar, representar y explicar el proceso de nutrición de las plantas, en el que intervienen la luz solar, el agua, las sales minerales y el dióxido de carbono, sin llegar al uso de fórmulas químicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Problemática en la lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Observación de plantas y discusión sobre qué necesitan para vivir.


• Exposición inicial: Explicación del proceso de nutrición de las plantas y las interacciones con el entorno natural.


• Actividad de indagación: Observación de diferentes tipos de plantas y escritura de conclusiones sobre los elementos necesarios para su nutrición.


• Tarea para casa: Investigación sobre diferentes tipos de plantas y su proceso de nutrición.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Lectura de un texto informativo sobre el proceso de nutrición de las plantas.


• Actividad de escritura: Realización de un resumen del texto leído.


• Actividad de indagación: Observación de un experimento de cultivo de plantas en diferentes condiciones y escritura de conclusiones sobre cómo afecta cada factor al proceso de nutrición.


• Tarea para casa: Realización de un dibujo representando el proceso de nutrición de una planta.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Lectura de un texto informativo sobre las interacciones entre las plantas y su entorno natura