Introducción al tema y acercamiento al problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y acercamiento al problema (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre las funciones que tienen los documentos personales.

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo y respetuoso.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el uso de textos formales para atender diversos asuntos personales y del bienestar común".


• Explicación del objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre las funciones que tienen los documentos personales.

Desarrollo (25 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas: ¿Qué tipos de documentos personales conocen y para qué los utilizamos?


• Registro de las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande de papel.


• Organización de los documentos en dos categorías: documentos personales y documentos del bienestar común.


• Explicación de las funciones de los documentos personales y del bienestar común.

Aplicación (10 minutos):

• Entrega de una hoja de trabajo a los alumnos con distintos tipos de documentos.


• Los alumnos deben identificar la función de cada documento (personal o del bienestar común) y justificar su respuesta.

Sesión 2: Análisis de la discriminación y creación de textos formales (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre la discriminación en el entorno escolar y utilizar textos formales para abordarla.

Introducción (10 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de aprendizaje.


• Breve explicación sobre la discriminación y sus diferentes formas de manifestarse.


• Introducción al problema: Existe discriminación dentro del entorno escolar.

Desarrollo (25 minutos):

• Realización de una actividad de reflexión: Los alumnos deben esc