Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Objetivo: Comprender los elementos y procedimientos necesarios para enviar un mensaje a personas que viven lejos y las posibilidades de medios para enviarlo, ya sea físicos o electrónicos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Fortalecer la lecto-escritura en los alumnos de primer grado de primaria siendo las bases para el aprendizaje continuo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la comunicación a distancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se comunican con personas que viven lejos.


• Mostrar ejemplos de medios físicos y electrónicos para enviar mensajes (cartas, teléfono, correo electrónico, etc.).


• Realizar actividades de reconocimiento de palabras relacionadas con el tema.

Sesión 2: Conociendo los medios físicos de comunicación (45 minutos)

• Presentar diferentes medios físicos de comunicación, como cartas, postales, telegramas, etc.


• Explicar cómo se utilizan y cuáles son los elementos necesarios para enviar un mensaje a través de estos medios.


• Realizar actividades prácticas de escritura de cartas o postales, utilizando las bases de lecto-escritura.

Sesión 3: Explorando los medios electrónicos de comunicación (45 minutos)

• Introducir a los alumnos a los medios electrónicos de comunicación, como el teléfono, correo electrónico, video llamadas, etc.


• Explicar cómo se utilizan y cuáles son los elementos necesarios para enviar un mensaje a través de estos medios.


• Realizar actividades prácticas utilizando algú