Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo:
PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Fomentar la sana convivencia en el aula y la escuela a través de estrategias didácticas.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Observando y describiendo objetos"

• Inicio (10 minutos): Se realizará una actividad de reflexión en la que los alumnos expresen las características de un objeto que tengan en sus manos.


• Desarrollo (30 minutos): Se formarán equipos de trabajo y se entregarán diversos objetos a cada equipo. Los alumnos deberán observar detenidamente los objetos y describir sus características físicas, forma, tamaño, color, entre otros.


• Cierre (5 minutos): Cada equipo compartirá con el resto de la clase las descripciones realizadas y se realizará una reflexión sobre la importancia de la observación detallada para describir correctamente los objetos.

Sesión 2: "Describiendo personas"

• Inicio (10 minutos): Se realizará una dinámica de presentación en la que los alumnos describan físicamente a un compañero de clase.


• Desarrollo (30 minutos): Se formarán parejas y cada alumno deberá describir físicamente a su compañero de forma oral y escrita. Posteriormente, se intercambiarán las descripciones y se darán retroalimentación.


• Cierre (5 minutos): Se realizará una lluvia de ideas sobre cómo influye la forma adecuada de describir a una persona en la convivencia escolar.

Sesión 3: "Describiendo seres vi