Comunicación a distancia con familiares u otras personas
Gabriela Garcia
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los elementos y procedimientos necesarios para enviar un mensaje a personas que viven lejos y las posibilidades de medios para enviarlo, ya sea físicos o electrónicos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas
Objetivo PDA: Comprender los elementos y procedimientos necesarios para enviar un mensaje a personas que viven lejos y las posibilidades de medios para enviarlo, ya sea físicos o electrónicos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Fortalecer la lecto-escritura en los alumnos de primer grado de primaria como bases para el aprendizaje continuo.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Actividad inicial: Los alumnos compartirán en grupos sus experiencias sobre cómo se comunican con sus familiares que viven lejos.
- Introducción del tema: El docente explicará la importancia de la comunicación a distancia y presentará diferentes medios de comunicación físicos y electrónicos.
- Actividad principal: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que conocen y sus características.
- Cierre: El docente resumirá los principales medios de comunicación físicos y electrónicos mencionados por los alumnos.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad inicial: El docente presentará diferentes ejemplos de mensajes escritos y mensajes electrónicos.
- Actividad principal: Los alumnos analizarán en parejas los diferentes mensajes y deberán identificar las características de los mensajes escritos y electrónicos.
- Cierre: El docente realizará una puesta en común, destacando las características de cada tipo de mensaje y su importancia en la comunicación a distancia.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad inicial: El docente presentará diferentes materiales para escribir mensajes (hojas, lápices, sobres, etc.).
- Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad pr