Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Equidad de género
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema del proyecto: "Explorando nuestras lenguas y formas de expresión".


• Conversación sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y en otras partes del mundo.


• Realizar una actividad de identificación de diferentes sonidos y ritmos del lenguaje, utilizando grabaciones de diferentes idiomas y adivinanzas.


• Juego de movimientos corporales y gestos para acompañar adivinanzas y trabalenguas.

Sesión 2 (Exploración y práctica):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de lo aprendido.


• Presentación de canciones en diferentes lenguajes y ritmos.


• Realización de una actividad en parejas donde cada uno inventará una copla o retahíla utilizando diferentes recursos del lenguaje.


• Práctica y ensayo de las coplas y retahílas.

Sesión 3 (Creación y juego):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de lo aprendido.


• Actividad de creación de una historia o cuento utilizando diferentes recursos del lenguaje.


• Práctica y ensayo de la historia o cuento creado.


• Juego de roles donde los alumnos representarán diferen