Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Actividad de motivación: El docente mostrará a los alumnos diferentes poemas, canciones y juegos de palabras, y les pedirá que compartan sus impresiones y emociones al respecto. Se generarán preguntas para fomentar la reflexión sobre los recursos estéticos presentes en estos textos.


• Presentación del objetivo: El docente explicará el objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo de las habilidades de comprensión y apreciación literaria.

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1:
  
  
  • Introducción teórica: El docente explicará los diferentes recursos estéticos que se pueden encontrar en los textos literarios líricos, orales y escritos (como la metáfora, la rima, el ritmo, entre otros).
  
  
  • Actividad práctica: Los alumnos leerán diferentes poemas y canciones seleccionados previamente, identificando y analizando los recursos estéticos presentes en ellos. Posteriormente, compartirán sus hallazgos en clase.
  
  
  
  


• Sesión 2:
  
  
  • Introducción teórica: El docente ampliará la explicación de los recursos estéticos, enfocándose en los juegos de palabras y su importancia en la creación literaria.
  
  
  • Actividad práctica: Los alumnos participarán en juegos de palabras, como trabalenguas, adivinanzas y juegos de rimas. Se fomentará la creatividad y el trabajo en equipo.
  
  
  
  


• Sesión 3:
  
  
  • Introducción teórica: El docente