Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Entrevistas con personas de la comunidad".


• Discusión en grupo sobre qué es una entrevista y para qué se realiza.


• Visionado de ejemplos de entrevistas en diferentes medios (televisión, radio, periódico, etc.).


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles temas de entrevistas que podrían interesar a los alumnos.

Sesión 2:

• Organización de grupos de trabajo para realizar las entrevistas.


• Elección de un tema de interés común para el grupo.


• Investigación sobre el tema seleccionado para adquirir conocimientos previos.


• Diseño de las preguntas que se realizarán en la entrevista.

Sesión 3:

• Preparación de los materiales necesarios para las entrevistas (grabadora, cámara, papel y lápiz, etc.).


• Realización de una simulación de entrevista en el salón de clases.


• Retroalimentación en grupo sobre las habilidades necesarias para realizar una buena entrevista (escucha atenta, formulación de preguntas, respeto, etc.).

Sesión 4:

• Salida al exterior de la escuela para realizar las entrevistas a personas de la comunidad.


• Apoyo de los docentes y facilitadores para guiar a los alumnos durante el proceso.


• Registro de las respuestas obtenidas durante las entrevistas.

Sesión 5:

• Puesta en común de las experiencias vividas durante las entrevistas.


• Análisis de los resultados obtenidos y comparación de las respuestas.


• Reflexión f