El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Existen situaciones de riesgo dónde existen personas que incitan a consumir sustancias enervantes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comenzar la clase realizando una dinámica de presentación donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el consumo de drogas y el derecho a la salud.


• Introducción al problema: Plantear la problemática principal y realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones de riesgo que pueden llevar al consumo de drogas.


• Formulación de preguntas clave: Guiar a los alumnos para que planteen preguntas clave relacionadas con el problema, como por ejemplo: ¿Cuáles son las consecuencias del consumo de drogas? ¿Cómo podemos prevenirlo? ¿Cuáles son nuestros derechos en relación a la salud?

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación y análisis de información: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (artículos, videos, testimonios, etc.) para que investiguen sobre el tema y analicen la información recolectada.


• Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de riesgo relacionada con el consumo de drogas. Cada grupo deberá investigar y analizar dicha situación, identificando los factores de riesgo y las posibles soluciones.


• Puesta en común: Cada grupo deberá exponer su situación de riesgo y las soluciones propuestas al resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Debate y reflexió