Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1:

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre el Sistema Solar y el Universo.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca del tema.


• Plantear la pregunta disparadora: ¿Cómo está formado el sistema solar?

Actividad 2:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo tarjetas con información sobre los componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, satélites y asteroides).


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre las características de cada componente, como forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras.


• Promover el uso de diferentes recursos, como libros, internet y materiales audiovisuales, para la investigación.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión en los grupos.

Actividad 3:

• Cada grupo deberá presentar la información recopilada sobre uno de los componentes del Sistema Solar.


• Podrán utilizar modelos, dibujos, maquetas u otras representaciones para mostrar las características de forma visual.


• Fomentar la participación de todos los miembros del grupo durante la presentaci