La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y su dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: La falta de espacios públicos para practicar deporte.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las placas tectónicas.


• Lectura y discusión de un texto introductorio sobre las placas tectónicas.


• Realización de preguntas iniciales para motivar el interés de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Realización de una actividad en grupos: los alumnos deberán investigar y realizar un mapa conceptual sobre las principales placas tectónicas del mundo y sus características.


• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo y discusión en clase.

Sesión 3:

• Visionado de un video sobre la dinámica de las placas tectónicas.


• Realización de una actividad individual: los alumnos deberán completar un cuadro comparativo con ejemplos de los diferentes tipos de bordes entre placas tectónicas y sus consecuencias.


• Discusión de los resultados y resolución de dudas.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Discusión en clase sobre la relación entre las placas tectónicas y el relieve terrestre.


• Lectura y análisis de casos reales de sismicidad y vulcanismo relacionados con las placas tectónicas.


• Debate en grupos sobre las implicaciones de estos fenómenos naturales en la vida cotidiana de las personas y cómo podrían