Estructura, propiedades y características de la materia.
Oscar Soto
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Los estudiantes enfrentan dificultades para comprender el uso de materiales y sus propiedades y características.
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que conocen y su uso en construcción, vestimenta y artefactos de uso común.
- Motivar a los estudiantes a plantear preguntas sobre las propiedades y características de los materiales.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes tipos de materiales utilizados en construcción.
- Investigar y registrar las propiedades y características de cada tipo de material.
- Elaborar un informe con los resultados de la investigación.
Sesión 2:
- Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes tipos de materiales utilizados en vestimenta.
- Investigar y registrar las propiedades y características de cada tipo de material.
- Elaborar un informe con los resultados de la investigación.
Sesión 3:
- Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes tipos de materiales utilizados en artefactos de uso común.
- Investigar y registrar las propiedades y características de cada tipo de material.
- Elaborar un informe con los resultados de la investigación.
Fase 3: Cierre
- Presentar los informes de investigación en cada grupo y compartir los r