Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Los alumnos se les complica entender las fuerzas que interaccionan y su relación con el movimiento.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las fuerzas que los alumnos conocen y su relación con el movimiento.


• Plantear el problema de cómo entender las fuerzas que interaccionan y su relación con el movimiento.


• Motivar a los alumnos para que se interesen en el tema.

Fase de desarrollo:

• Introducir las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes fuerzas y su efecto en el movimiento de objetos. Por ejemplo, empujar diferentes objetos con diferentes fuerzas y observar cómo se desplazan.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la colaboración entre ellos.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear preguntas para que los alumnos analicen y reflexionen sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, en la cual los alumnos deberán aplicar lo aprendido en una actividad cotidiana.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar lo