Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo PDA: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema Interdisciplinar: Interculturalidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de los objetivos.


• Introducción al tema de los textos literarios escritos en español o traducidos.


• Breve explicación sobre los diferentes géneros literarios.


• Actividad: Los alumnos seleccionarán un libro de su libre elección de la biblioteca, relacionado con la interculturalidad.


• Tarea: Los alumnos deberán leer el libro seleccionado y realizar un resumen de la historia principal.

Sesión 2:

• Repaso de los géneros literarios y sus características.


• Presentación y análisis de los comentarios realizados sobre los libros seleccionados por los alumnos.


• Actividad: Los alumnos se dividirán en grupos y compartirán sus comentarios sobre los libros.


• Tarea: Los grupos deberán preparar una presentación oral sobre los libros y su relación con la interculturalidad.

Sesión 3:

• Presentación de las presentaciones orales de los grupos.


• Debate y discusión sobre los aspectos interculturales presentes en los libros.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de escritura creativa, basada en los aspectos interculturales presentes en los libros.


• Tarea: Los alumnos deberán finalizar su escritura creativa en casa y traerla a la siguiente sesión.

Sesión 4:

• Presentación y lectura de las escrituras creativas realizadas por los alumno