Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Comparte algunos saberes familiares que conoce en diferentes situaciones de su vida, y descubre similitudes con los de otras familias.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentación del tema "Saberes familiares y comunitarios" y su importancia en la vida diaria.


• Actividad de indagación: Presentación de imágenes de diferentes situaciones en el hogar y la comunidad donde se requieren saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades. Los alumnos deben identificar en grupos qué saberes están involucrados en cada situación y cómo los resuelven.


• Discusión en grupo: Compartir las respuestas y reflexionar sobre las similitudes y diferencias encontradas en los saberes familiares de cada grupo.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de indagación: Presentación de diferentes situaciones de la vida cotidiana donde se requiere el uso de números para solucionar problemas. Los alumnos deben identificar en grupos cómo se utilizan los números en cada situación y compartir ejemplos de situaciones similares en su hogar y comunidad.


• Discusión en grupo: Comparar las respuestas y reflexionar sobre la importancia de los números en la resolución de problemas cotidianos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad práctica: Realización de una actividad de reconocimiento y clasificación de números en el entorno familiar y comunitario. Los alumnos deben identificar números en sus hogares y en la comunidad y clasificarlos en diferentes categorías (números de la casa, números de la calle, número