Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Modelar y resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: El calentamiento global es causado en parte por la falta de cultura en el manejo de los desechos de los materiales de un solo uso.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática del calentamiento global y su relación con el manejo de desechos de materiales de un solo uso.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas relacionados con esta temática.


• Mostrar imágenes y ejemplos concretos de desechos de materiales de un solo uso.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de ecuación lineal y su importancia en la modelización y resolución de problemas.


• Explicar los términos clave como incógnita, coeficientes, constantes, etc.


• Resolver ejercicios sencillos de ecuaciones lineales y explicar paso a paso el proceso.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones lineales en la resolución de problemas del mundo real.


• Plantear una pregunta desencadenadora relacionada con la problemática del calentamiento global y los desechos de materiales de un solo uso.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar datos y estadísticas sobre la producción y el manejo de desechos de materiales de un solo uso.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar los datos y estadísticas recopilados por los alumnos sobre la producción y el manejo de desechos de materiales de un solo uso.


• Realizar una puesta en común de los resultados y analizar los problemas identificados.

Desarrollo:

• Plantear una situación problemática