Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º - Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los y las alumnos presentan dificultades de aprendizaje en comprensión lectora, escritura, análisis e interpretación de texto.

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Presentación del problema y su relación con el tema de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de derechos humanos, movimientos sociales y políticos.


• Introducción a la importancia de la comprensión lectora, escritura, análisis e interpretación de texto para abordar el tema.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto breve sobre un movimiento social o político relacionado con los derechos humanos.


• Realización de una actividad de comprensión lectora para identificar los principales argumentos y posturas presentes en el texto.


• Discusión en grupos pequeños y posterior puesta en común sobre las posturas éticas y acciones que se derivan del movimiento estudiado.

Cierre:

• Elaboración de un mapa conceptual con las ideas principales del movimiento social o político analizado.


• Reflexión individual sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.


• Tarea: Investigación sobre otro movimiento social o político y su relación con los derechos humanos.

Sesión 2 (50 minutos):

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y socialización de las tareas realizadas.


• Introd